國立南科國際實驗高級中學國文專題課堂報告
主題：老師群像
組別：第2組
組員：111 02 林育祥
111 11 戴瑋毅
112 01 毛勇文
112 31 蘇 虹
這次國文專題讓我們有訪問老師的機會，由於地理科陳加奇老師的風趣幽默以及教學的熱誠態度，豐富的經驗講談，還有生動圖畫解說，且與學生的互動非常良好，於是我們選擇了他做為我們這組的訪談對象。
在訪談過程中老師生動的講述自己的生平故事，並以充滿步調的口吻描述各式各樣的驚奇大事件，且老師也很大方的撥出時間接受我們的訪問，真的是一個很棒的老師。以下我們以問答的方式呈現我們這次訪談陳加奇老師的過程。
Q：請問老師的學歷是？
A：台南學甲鎮中洲國小、雲林立仁國小、雲林正心中學、台灣大學地理系、台灣大學地理與環境資源研究所。
Q：那來問問老師年輕時的求學過程吧！請問老師有比較不擅長或討厭的科目嗎？
A：數學，數學這可惡的科目總讓我覺得很挫折。我曾經非常努力的花很多時間想辦法克服，但成效不彰，可能我跟他無緣吧！所以我就放棄了，但是上課認真是非常重要的一件事！
Q：為什麼會想當老師呢？
A：其實我本來想當計程車司機的，可以在街道間看到不同的人事物是一件有趣的事，所以高中畢業實根本就沒想過要當老師，受大學社團以及母親的強力鼓勵，在研究所時終於確立志向要當個老師，說起來也是誤打誤撞。
Q：為什麼會想到南科教書呢？
A：原本是在基隆教書的，但年輕的心靈裡一直想往花東發展，有了可愛的孩子之後，開始有返鄉的念頭，希望孩子能跟自己的阿公、阿嬤有更多的祖孫相處時間，所以才會到來到南科教書。
Q：可否敘述當老師時的過程呢？
A：曾經在建中實習，接著到苗栗全人實驗中學一年，這間學校很特別，是間體制外的學校，還曾被斷水斷電呢！再經過基隆暖暖高中的洗禮後，就來到了南科實中（目前已經滿三年了！是父母送報名表的，所以只好來考試，在三十幾人的競爭中脫穎而出，可以說是運氣極佳！）
Q：那，目前為止當老師的心得感想是？
A：被年輕人的熱情持續感染中，自己感覺年輕了許多歲數。（OS：難怪老師看起來那麼年輕）。
Q：到目前為止有比較特別、讓你印象深刻的學生嗎？
A：其實學生就是這樣子。但比起北部，南部的小孩比較單純，不容易染上許許多多的惡習。像我就曾經北部學校遇到過吸毒的學生，還有很多來頭不小的學生，在這裡就覺得比較單純。
Q：那老師您最喜歡的學生類型是？
A：青春年輕美麗……哈哈哈，開玩笑的啦，其實南科實中的每個學生都有不同的特質以及優點，所以我都很喜歡每一個學生囉！
加奇老師提供的圖（他所希望的學生模樣）
Q：為什麼會想選擇地理科系呢？
A：高中時候，地理老師分享了許許多多的田野考察經驗，於是覺得念地理可以到處趴趴走，一兼二顧，可以玩又可以完成報告，好像還不錯，於是就毅然決然的選擇了地理科系。
Q：好的，那身為地理老師，是否有去過很多國家探訪呢？
A：其實我只在大學畢旅時去泰國，但說實在的，並沒有什麼特別感覺。
Q：居然只有泰國？那，最想去什麼國家？
A：最想去的國家嗎……其實我最想去印度以及非洲，因為最近歐美文化都已經過度氾濫在台灣了，那裡的文化之美感覺較為獨特且新奇。
Q：天啊，加奇老師果然有獨特審美之處，那出國時，會因為學了地理而有什麼不同的收穫嗎？
A：地理提供了我另一種看世界的觀點，讓眼界更加開闊。而幫助別人去理解環境的奧秘，也希望這樣才能讓人與自然之間有更良好的互動！
Q：感覺老師好像曾經做過許許多多熱血的事情，可以談談這些大事件嗎？
A：要說真的事說也說不完呢！硬要舉例的話，在大學時和好朋友們一起在地下道彈吉他，唱唱歌，來賺錢，實為一次熱血經驗！還有大學時從台北騎機車回台南，總共騎了十六小時之久，且到花蓮的途中還睡在某一處國小！
再來還有在太魯閣國家公園當義工解說員，也是一件非常新鮮的事情。說到最熱血的，應該就是有一次花了十天登山，（睡了九天的帳篷，晚上都在帳篷裡度過）還被颱風困在山上，更誇張的是連續十天沒洗澡……哈哈哈！還有衝浪、玩滑板……等等說不完的熱血經驗啊！
喜愛爬山，也不忘多拍照留念。
帥氣的加奇老師，乘著風浪的樣子，真是威風。
Q：哇！被颱風困在山上？！真讓人驚訝的體驗，那可以描述一下那一次登山的經驗嗎？
A：我想登山是一種很純粹、很單純的運動，全心全意的往目的地前進是過程中唯一在腦海裡想的事情，而且在爬山的過程中完全沒有意識到自己已經十天沒洗澡了！回到了山下，坐在捷運裡時，被旁邊的人指指點點，無不皺眉且避之唯恐不及，才意識到自己真的非常的難聞！會加洗澡後還搓下了很多的汙垢，我想這也是那次登山最難忘的經驗！
Q：那登到山頂時的心得是？
A：其實最後登到山頂時反而完全沒有感覺，也許就跟大家說的一樣，登山最重要的是過程吧！
Q：剛剛說到老師年輕時做了許多熱血的事情，那現在的人生目標是什麼呢?
A：能把學生教好，把書教好，並且希望孩子可以健健康康平平安安的長大，那樣就好了。
Q：那家庭生活如何呢？
A：真的是人生中最滿足的一件事。
加奇老師與孩子的互動
帶著孩子體驗很多活動
也與老婆一同帶者孩子遊玩
可見加奇老師家庭生活的美滿又充滿樂趣，不僅是個認真教書的好老師，更是照顧家庭的好丈夫、好爸爸。（當加奇老師的小孩一定很開心充實的過每一天）。
Q：那在南科三年了，對這間學校的感想是？
A：南科實中的錄取分數高，所以學生素質都比較好一些。更棒的是，硬體設備都很新穎！還有一件值得一提的就是這裡的天氣比基隆好太多了！天氣好心情就會跟著好起來，所以我非常喜歡現在的教學生活。
Q：會想讓小孩來讀南科實中嗎？
A：國小就會了！我覺得南科幼稚園是私立的，而且老師又比較嚴格，而且功課有多，這樣對孩子來說，壓力會有一點大，所以幼稚園沒有讓孩子讀這裡。
Q：對小孩的老師的要求是？
A：我不太喜歡嚴格的老師，因為嚴格不代表人格好。
Q：管教小孩的方式？
A：我都跟我老婆輪流扮黑臉，但如果兩個人都很生氣的話，小孩就會哭得呼天搶地。
Q：最後，老師有什麼建議想要給學生們嗎？
A：我希望大家都能依興趣去選擇自己想做的事情，不要受到社會規範，和別人影響，以後要走的路，如果沒興趣就別勉強了！
Q：那，如果人生可以重新選擇會想做什麼呢？
A：其實並沒有，目前為止人生都沒什麼遺憾。都已經發生了，沒有想在重新來過。（可見加奇老師非常安然於目前的生活）
心得感想
從以前就覺得加奇老師的上課風格非常活潑，經由這次訪談後我愈發覺得他是個對事物充滿熱情的人，他對人生的態度就是跟著興趣走，努力朝理想邁進，而不是像一般人所想的一定要有錢、有勢、有好工作就是他們的理想，他對學生的態度也是如此：「朝有興趣、擅長的方向去走就對了！對於自己不愛的、討厭的，就不必太苛求自己一定要表現頂尖，只要有努力那就行了！」我只能說：我們能被陳加奇老師敎到真的算是三生有幸！
經過了這樣的訪談，我們可以老師口中得知很多生活經驗和新生活，很多都是我們目前遇不到的，或是將來會遇到的，透過這樣的方式可以瞭解人對事情不同的心態，得知別人的人生經驗來豐富我們的
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